12 листопада у Батьківському університеті «Щаслива родина» відбулося засідання Клубу  молодих батьків у формі круглого столу «Ранній розвиток дитини: потреба соціуму чи батьківські амбіції?» 

Розкрито питання:

  • Аргументи щодо значення формування емоційної компетентності для розвитку особистості.
  • Методи формування емоційного інтелекту
  • Окреслено основні положення щодо пріоритетів виховання сучасної дитини з метою гармонізації стосунків «діти-батьки».

Мрія кожної людини – досягти успіху. Мрія батьків – успіхи дітей. Успіх у людському загалі стереотипно асоціюється з визнанням у суспільстві. Спектр засобів досягнення цього визнання різноманітний: від матеріальної підтримки до технологій маніпуляції свідомістю. Проте більшість вважає, що гарантією успіху є інтелект. Саме цим пояснюється справжнісінький бум запитів на замовлення освітніх послуг щодо раннього інтелектуального розвитку дитини. Батьки прагнуть з пелюшок навчити дитину читати, писати, володіти іноземною мовою, оскільки вважають, що таким чином підготують основу для її подальшого успішного розвитку. У гонитві за кращим, на їхню думку, інтелектуальними здобутками дитини, батьки нівелюють емоційну складову взаємин з дитиною. «Ти повинен…», – а далі ідуть варіації на тему навчальних досягнень, – ось що чує малюк з перших років народження. Проте, у взаєминах з дітьми батьки прагнуть отримати від них розуміння, підтримку, співчуття, турботу, щиру любов…   Резонанс між інтелектуальними надбаннями, що накопичувалися у дитини з раннього віку, і почуттєвими стосунками, які прагнуть отримати батьки. «Усьому свій час…»

В обговорені знаходили відповіді на питання: «Як досягти успіху у вихованні сучасної дитини?», «Випередження розвитку настільки ж шкідливе, як і його затримка»,«Роль батьків у зрощуванні «вундеркіндів», «Як розвивати пізнавальні процеси дитини»,«Методи формування емоційного інтелекту».